
Jak budować szkołę wolną od przemocy relacyjnej? Warsztaty NVC dla kadry pedagogicznej
Codzienność w placówkach oświatowych to niezwykle dynamiczne środowisko. Nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy oraz dyrektorzy szkół i przedszkoli nieustannie balansują między realizacją podstawy programowej, wymaganiami formalnymi Kuratorium, a presją i oczekiwaniami ze strony rodziców. W tym codziennym pędzie najłatwiej jednak








